爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年1月1日起实施。这是用法治方式保障新时代爱国主义教育广泛深入持久有效开展的重要举措。爱国主义教育法在主要内容、职责任务、实施措施、支持保障等方面都涉及到国防教育的范畴。积极推进新时代爱国主义教育与国防教育在各个领域进一步紧密结合,同向发力,是贯彻落实爱国主义教育法、国防教育法的有力举措。
爱国主义教育与国防教育目标一致、互为支撑。每个国家都有自身的国家利益,都需要捍卫自己的国家利益。新中国是中国共产党领导的社会主义国家,国家统一和民族团结是中华民族的根本利益所在。2001年4月28日公布实施的《中华人民共和国国防教育法》指出,国防教育立法的目的是为了普及和加强国防教育,发扬爱国主义精神。中国特色社会主义进入新时代,爱国主义教育与国防教育面临的内外环境、形势任务发生了很大变化,《中华人民共和国爱国主义教育法》的出台,有着极大的现实价值。这两部法律互相契合、互相补充,进一步明确了新时代爱国主义教育与国防教育一致的总目标。一方面,要通过爱国主义教育进一步筑牢中国人的身份认同和价值根基,增强万众一心、团结奋斗的精神主动。另一方面,要通过国防教育使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动,并更好地激发出民众的爱国热情。
爱国主义教育与国防教育对象相同、内容相通。新时代爱国主义教育与国防教育都凸显全民性、全域性、全程性,具有面向全民、全民参与、全民共享的特点。爱国主义教育面向全体人民,聚焦青少年,国防教育面向全体人民,青少年是重点教育对象。爱国主义教育和国防教育统筹兼顾重点对象和一般群体,都纳入了国民教育体系。弘扬爱国主义精神既是爱国主义教育的核心,也是国防教育的核心;国防意识和国防观念既是国防教育的主要内容,也是爱国主义教育的重点内容。
爱国主义教育与国防教育路径契合、紧密相连。课堂教学是爱国主义教育与国防教育的主渠道,实践活动是爱国主义教育与国防教育的有效拓展,通过大中小学的党日团日、主题班会、班队会以及专题国防教育等活动,激发青少年学生的爱国主义精神。爱国主义教育基地、国防教育基地是同步开展爱国主义教育与国防教育的重要场所。数字化网络化智能化技术的发展,为新时代爱国主义教育与国防教育提供了广阔的创新空间,创作出优秀的网络视频、影视剧等大众传媒作品,是生动鲜活地开展爱国主义教育和国防教育的共同路径。
爱国主义教育与国防教育一体统筹、同步推进。一是在组织领导上紧密结合。各级党委、政府既负有组织领导开展爱国主义教育的主体责任,也负有组织领导开展国防教育的主体责任。二是在教育对象上紧密结合。爱国主义教育和国防教育都是面向全民的教育,在重点对象方面都以青少年为重点,在学校教育中,要着眼不同阶段青少年的身心发展特点,加强体系化设计,加速构建新时代爱国主义教育、国防教育一体化教育体系。三是在教育主题上紧密结合。在爱国主义教育和国防教育中,要突出强国建设、民族复兴的鲜明主题,将国家统一、民族团结、国家安全、国防等方面的意识和观念教育相融合。四是在教育途径上紧密结合。动员社会各方面参与、深入城乡基层一线,把爱国主义精神和国防意识灌注于每一个个体心中。五是在实践载体上紧密结合,用好各类红色资源、历史文化遗产等教育资源,努力培育爱国主义精神,强化国防意识。
作者 赵锦霞 云南民族大学政治与公共管理学院(人民武装学院)副院长
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